前日参加研究生试，中间休息时，我在空间狭小的研究生复试现场到了一些家长身影，们面带焦虑，有些在楼道里走动，有些坐在院里，样子十分“可怜”！就像每年高考时节在考场外面看到的情景差不多。在说不上是吃惊、悲凉、焦急还是愤怒的复杂情绪驱动下，我走向几位“焦虑”等待的家长，不客气地问道：“你们是陪孩子来面试的？”“嗯……”她们含糊答道。似乎也带有“不好意思”的表情，怯怯地看着我（这时我也莫名有一种“师道尊严”的自得）。 
　　“孩子都大学毕业要上研究生了，还这么‘无微不至地关爱’，你们也太‘反动’了吧！你们这么个举动，我们老师的怎么敢收你们的孩子啊？”“是我们自己主动来的。”一位家长解释说。 
　　“说的就是你们这些做家长的，孩子是无辜的！求求你们放孩子一马！我也是家长，你们想想，这样下去孩子怎么有锻炼和出息的机会？”几位家长赶快起身，消失在楼道尽头。望着她们“可怜”的背影，我只能鼻子发酸、摇头叹息…… 
　　在研究生面试中，当问为什么来上研究生？为什么选这个专业或这个研究方向？你上研究生有什么打算？今后的职业生涯取向是什么？……这些最基本的问题，几乎没有几个考生能够清晰回答的，们大多数似乎从来就没有认真想过这个！有说“学知识呗！”有说“提高自己嘛！”，又问你理解的“知识”、“提高”是指什么？大都吞吞吐吐不知所云，还有的甚至争辩道“我还没有来上我怎么知道啊？”更有甚者，当问到为什么报考“人力资源开发与管理”方向，很多人回答自己感到对“人”比较熟悉。而且，大多数同学明显缺乏人生价值修养、自主奋发意识、职业生涯概念、人际沟通和社会交往能力。其中不少同学，大学毕业两三年从来没有想到找工作，就是仍然坐在父母“温暖”的怀抱里，专门复习应考研究生，为考研究生而考研究生，至于考研究生来干什么、将来毕业了干什么这些问题几乎没有认真去想过。 
　　我们的教育究竟怎么了？ 
　　这些年来，我们“可怕”的、只讲“成才”不重视“成人”的应试教育模式已经深刻地渗透到研究生层次！这样下去，如何了得？

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　　题记:春天是播种的季节,于是我为自己播种了希望的种子,期待着秋的来临,那时山花烂漫,我载着笑容去收获希望。 
　　记不清确切的时间,大概是决定考研的那一刻罢,我就会时常潜在考研站里聆听那些成功者的心情故事,也是他们鼓励我走到了今天,从愁眉不展立场不坚定的考研族成员到今天带着欣慰的笑容在这里敲击键盘的过来人真的也希望能把我的心路历程和大家共同分享。希望处于迷茫的人们能找到自己的坐标,相信心诚者事竟成。只要肯努力,一定会成功。 
　　我的考研决定是在工...[查看详情]

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